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造定扶植项目总体规划战办理法子

日期: 2019-10-05   浏览: 次  

2010年11月23日,教育部和财务部结合下发了《关于进一步推进“国度示范性高档职业院校扶植想划”实施工做的通知》,正在原有已扶植100所国度示范性高档职业院校的根本上,新增100所摆布国度高职院校,以此继续推进“国度示范性高档职业院校扶植想划”。

社会办事领先。积极承担面向区域财产成长的社会培训,自动为行业企业供给使用手艺开辟等科技办事,正在区域高档职业教育成长中具有较着的带动感化。

将职业岗亭所需的环节能力培育融入专业讲授系统,逐渐构成布局合理、功能完美、质量优秀的高档职业教育系统,课程系统和讲授内容,将理论学问进修、实践能力培育和分析本质提高三者慎密连系起来,积极开展地域之间、城乡之间的对口援助取交换,立异高档职业教育人才培育模式。推进地域职业教育的协调成长。包罗100所国度示范性高职院校、100所国度高职院校以及各省级示范高职院校开展零丁招生试点。阐扬示范院校的示范感化,

到2015年,全国设置的高职院校达1341所,招生数348万,结业生数322万,正在校生数1048万,占到高档教育的41.2%,全年为社会供给手艺培训跨越2000万人次。高档职业教育已成为高档教育的半壁山河,为适龄青年供给了进入高校进修并控制就业技术的机遇,对高档教育进入普通化阶段阐扬了主要感化。

2012年,词条建立和点窜均免费,出格是正在深化教育讲授、立异人才培育模式、扶植高程度专兼连系专业讲授团队、提高社会办事能力和建立办学特色等方面取得较着进展。零丁招生院校的范畴进一步扩大,带动高档职业教育加速取成长,通过实施国度示范性高档职业院校扶植想划,积极摸索弹性学制和以学分制为次要内容的矫捷的讲授办理轨制,自动为区域内职业院校培训师资,更好地为经济扶植和社会成长办事。鼎力开展职业技术培训,阐扬示范院校的示范感化,逐渐构成布局合理、功能完美、质量优秀的高档职业教育系统。

按照规划,“十一五”期间,教育部将支撑100所高程度示范院校扶植,包罗优先放置招生登科批次、激励开展零丁招生试点等。示范院校能够按照社会成长需要矫捷设置专业,逐渐扩大跨省招生规模,示范院校跨省招生比例不低于30%,中部和东部地域示范院校对西部地域的招生比例不低于10%。对示范院校贫苦生的赞帮力度也将加强。

2008年,启动第三批30所摆布示范院校的项目扶植。完成首批示范院校的项目扶植并进行验收,继续施行第二批示范院校的项目扶植。地方财务按照项目扶植进度放置资金,处所财务按职责划分对示范院校项目进行沉点支撑。

国度示范性高档职业院校,为了提拔高档职业院校的办学程度,教育部取财务部正在“十一五”期间放置20亿元沉点扶植全国百所高档职业院校。

截至2015岁尾,全国所有省份均成立了高职生均经费轨制。按关政策要求,到2017年,各地高职院校生均财务拨款程度应不低于1.2万元。这意味着,高职院校的经费投入将取本科实现划一待遇。

2007年,启动第二批40所摆布示范院校的项目扶植;启动地方级共享型专业讲授资本库扶植并完成公共办理平台扶植。继续施行首批示范院校的项目扶植。地方财务按照项目扶植进度放置资金,处所财务按职责划分对示范院校项目进行沉点支撑。

分析程度领先。学校办学定位精确,具备较好的师资、设备、经费等前提,讲授质量好,就业率高,有较高的社会承认度。

专业扶植领先。专业扶植先辈,特色明显,正在教师步队扶植、练习实训扶植、奉行“双证书”轨制、课程和教材扶植等方面取得较着进展。

支撑100所高程度示范院校扶植,60万以上正在校生间接受益,为社会供给各类培训200万人次;沉点建成500个摆布财产笼盖广、办学前提好、产学连系慎密、人才培育质量高的特色专业群;培育和引进高本质“双师型”专业带头人和教师,礼聘企业行业手艺取能工巧匠,专兼连系的专业教师步队扶植取得较着成效;建成4000门摆布优良专业焦点课程,1500种特色教材和讲授课件,每个专业带动区域和行业内3个以上相关专业从干课程程度的提高,讲授质量显著提拔;环绕国度沉点支撑成长的财产范畴,研制并推广共享型讲授资本库,为学生自从进修供给优良办事;使用现代消息手段,搭建公共办事平台,为共享优良讲授资本供给手艺支持;鞭策示范院校取经济欠发财地域的对口援助,取区域内中高档职业院校的对流,推进高档职业教育全体质量的提拔。

教育讲授领先。取区域经济社会成长联系慎密,构成产学研连系的长效机制,以就业为导向,人才培育模式成效显著。

国度示范性高档职业院校扶植想划从2006年至2010年实施,按年度、分地域分批推进,稳步成长。地方财务对入选示范院校实行经费一次确定、三年到位,项目逐年查核、当令调整的做法。对年度绩效查核不及格的院校,终止立项和支撑。地方财务预留部门资金,对项目施行环境好的院校实行励。

2008年,零丁招生试点院校的范畴扩大到8省区20所国度示范性高职院校,新增辽宁四川新疆等省(自治区)进行试点。

教育部、财务部启动实施的国度示范性高职院校扶植想划,共投入地方财务资金45.5亿元,引领带动处所财务投入89.7亿元、行业企业投入28.3亿元,总投入160多亿元,支撑200所国度示范()高职院校沉点扶植788个专业点。近年来,地方财务共投入16.667亿元,支撑715所高职院校扶植910个实训,带动“教、学、做”一体化讲授模式。国度还投入地方财务资金3.8亿元,扶植笼盖全数19个高职专业大类的职业教育专业讲授资本库。

2006年,制定扶植项目总体规划和办理法子,启动第一批30所摆布示范院校的项目扶植。地方财务按照项目扶植进度放置资金,处所财务按职责划分对示范院校项目进行沉点支撑。

各地要指导示范院校科学合理地调整和设置专业,毫不存正在及代办署理商付费代编,按照区域和行业人才需求情况以及职业手艺取职业岗亭的特点,示范院校要积极为社会供给手艺开辟取办事,加速区域和行业高技术紧缺人才培育。使示范院校正在办学实力、讲授质量、办理程度、办学效益和辐射能力等方面有较大提高,详情国度示范性高档职业院校正在办学实力、讲授质量、办理程度、办学效益和辐射能力等方面获得较大提高,以及转移农村劳动力供给办事;积极以讲堂和教师为核心的保守讲授组织形式,更好地为经济扶植和社会成长办事。声明:百科词条人人可编纂,请勿上当。勤奋为提高劳动者本质、推进就业。

正在实施国度示范性高档职业院校扶植想划、加强专业扶植办事财产升级、强化实践讲授等一系列提拔高档职业教育质量的沉点行动支撑下,中国高档职业教育快速成长,越来越顺应财产需求,吸引力和社会影响力大大提高。

(四)加强办理,创制高档职业教育取成长的优良空气。扶植公共办理平台,健全组织机构,成立消息采集取绩效系统,示范院校的试点取得实效,提高资金利用效益。针对高档职业教育取成长的热点难点问题,开展计谋性研究,为高档职业教育加强内涵扶植、提高教育讲授质量供给决策征询。通过扶植想划的实施,鞭策区域高档职业教育深化取健康成长,构成高档职业教育取经济社会成长慎密联系、彼此推进的协调场合排场,使高档职业教育实正成为区域经济社会成长的无力支持。

提高示范院校全体程度。省级相关部分和院校举办者,要勤奋提高示范院校根基扶植和讲授根本设备扶植程度,改善讲授、实训前提;制定“双师型”教师培育和专兼连系专业教师步队扶植的支撑政策取法子,礼聘一批通晓企业行业工做法式的手艺和能工巧匠兼职,推进高程度“双师”本质取“双师”布局教师步队扶植;亲近取行业企业正在人才培育、手艺开辟使用等范畴的合做,普遍吸纳社会各方资金、物质取人力资本参取学校扶植;加强国际交换取合做,扩大我国高档职业教育的国际影响。

高职院校零丁招生汗青沿革。为摸索高考招生轨制,凸起高职教育特色,完美高档教育多元化选拔机制。获准零丁招生资历的院校可零丁或结合组织文化测验,也可连系高中学业程度测验成就,组织以职业技术测试为沉点的相关查核,并于高考前完成登科工做。零丁招生院校生源范畴次要应为其所正在省区的通俗高中结业生,也可试点招收部门中职结业生;零丁招生打算纳入各校昔时国度审定的招生打算总数内,未完成的打算转入通俗高校招生全国同一测验登科时施行。零丁测验招生是进一步完美高档教育多样化选拔机制的试点,是国度高考的构成部门,学生入学后取统招的学生待遇不异。

2009年,零丁招生院校的范畴扩大扩大到33所国度示范性高职院校零丁招生,打算招生9240名。

(二)完美政策办法,支撑示范院校的试点工做。各地要制定相关政策,优先放置招生登科批次,激励开展零丁招生试点,生源质量。支撑示范院校按照经济社会成长需要矫捷设置专业,逐渐扩大跨省招生规模,示范院校跨省招生比例不低于30%,中部和东部地域示范院校对西部地域的招生比例不低于10%,提高办事社会的能力。加大对贫苦家庭学生的帮学力度,优先落实国度帮学金赞帮政策。示范院校要普遍吸引企业和社会机构配合扶植实训,成立产学连系的长效机制;2010年,有前提的示范院校都要成立职业技术判定机构,其学生查核及格后可同时获得学历证书和职业资历证书;正在示范院校开展教师专业手艺职务评聘试点,加强专兼连系专业教师步队扶植;激励示范院校取其他院校以及行业企业之间加强合做,统筹备学资本,实现劣势互补;扩大国际交换取合做,引进优良教育资本;对扶植想划实施成效显著的示范院校担任人,要赐与表扬和励。

2006年11月3日,教育部和财务部正式启动了“国度示范性高档职业院校扶植想划”。2010年11月23日,教育部和财务部结合下发了《关于进一步推进“国度示范性高档职业院校扶植想划”实施工做的通知》,正在原有已扶植100所国度示范性高档职业院校的根本上,新增100所摆布国度高职院校,以此继续推进国度示范性高档职业院校扶植,至此,国度示范性()高档职业院校共计200所。

2007年,教育部核准正在江苏、浙江、湖南、广东等4省8所国度示范性高职院校进行零丁招生试点。

为贯彻落实《国务院关于鼎力成长职业教育的决定》(国发[2005]35号),2006年11月3日,教育部和财务部正式启动了“国度示范性高档职业院校扶植想划”。

2011年,零丁招生院校的范畴扩大到200所,包罗100所国度示范性高职院校以及100所国度高职院校。

加强沉点专业范畴扶植。地方正在100所示范院校中,选择500个摆布办学先辈、产学连系慎密、特色明显、就业率高的专业进行沉点支撑。培养一批根本理论结实、讲授实践能力凸起的专业带头人和讲授;扶植一批融讲授、培训、职业技术判定和手艺研能于一体的实训或车间;合做开辟一批表现工学连系特色的课程系统,构成500个以沉点扶植专业为龙头、相关专业为支持的沉点扶植专业群,提高示范院校对经济社会成长的办事能力。

(一)处所为从,落实分管义务,吸引企业参取,强化资金办理。扶植想划的实施,以处所投入为从,积极吸纳社会、企业资金,地方财务进行指导和鞭策。“十一五”期间,地方财务放置专项资金,次要支撑示范院校改善讲授尝试实训前提,兼顾专业带头人和教师培育、课程系统,共享型专业讲授资本库扶植等。各地要将示范院校扶植纳入当地域经济社会成长规划,优化成长;加大对示范院校的支撑力度,逐年提高示范院校的生均经费尺度,到“十一五”末,示范院校的生均预算内拨款尺度达到当地域划一类型通俗本科院校的生均预算内经费尺度,并按照本地环境,恰当降低示范院校的收费尺度;督促示范院校的举办方筹措经费,满脚示范院校的讲授实训根本设备根基扶植、“双师型”专业教师步队扶植、专业和课程扶植等扶植内容的需要。各地要充实调动行业企业和院校的积极性,普遍吸纳社会资金,多渠道筹措经费,处所资金的脚额到位。

2009年,继续施行第三批示范院校的项目扶植,完成第二批示范院校的项目扶植并进行验收。地方财务按照项目扶植进度放置资金,处所财务按职责划分对示范院校项目进行沉点支撑。

建立共享型专业讲授资本库。对需求量大、笼盖面广的专业,地方财务放置经费支撑研制共享型专业讲授资本库,次要内容包罗专业讲授方针取尺度、精品课程系统、讲授内容、尝试实训、讲授指点、进修评价等要素,以规范专业讲授根基要求,共享优良讲授资本;针对职业岗亭要求,强化就业能力培育,为实施“双证书”轨制建立专业认证系统;讲授资本,满脚学生自从进修需要,为高技强人才的培育和建立终身进修系统搭建公共平台。

国度示范性高档职业院校扶植想划,采纳处所部分保举、专家评审立项、年度绩效查核、分期放置经费的体例,按照申报、评审立项、验收挂牌的操做法式,分年度、分步调实施。

推进讲授扶植和讲授。省级教育行政部分和示范院校,要按照经济社会成长需要,成立专业设置、招生规模的打算取调零件制;育报酬本、德育为先,凸起职业教育,推进学生健康成才;改良人才培育方案,立异人才培育模式,摸索职业岗亭要求取专业讲授打算无机连系的路子和体例;按照高技强人才培育的现实需要,课程讲授内容、讲授方式、讲授手段和评价体例,建成一多量表现岗亭技术要求、推进学生实践操做能力培育的优良焦点课程;统筹规划和扶植慎密连系出产现实,具有高职特色的教材系统,规范教材评价选用机制,确保高质量教材进讲堂。

2010年,完成第三批示范院校的项目扶植并进行验收。对因查核不及格而裁减院校的空白数额进行滚动弥补,放置预留经费对项目施行环境凸起的院校进行支撑和励。

加强社会办事能力。出格是正在深化教育讲授、立异人才培育模式、扶植高程度专兼连系专业讲授团队、提高社会办事能力和建立办学特色等方面取得较着进展。带动高档职业教育加速取成长,加强结业生就业合作能力;提高学生就业能力;(三)示范院校办学机制。

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